2 ° Grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

SESIÓN Nº7 LA DEMOCRACIA UNA FORMA DE GOBIERNO Y UNA FORMA DE ACTUAR

PROPÓSITO: Poder Comprender la organización política de nuestro país y actuar democráticamente

COMPETENCIA	Participa en asuntos públicos para promover el bien común
CAPACIDAD	Aplica principios conceptos e información vinculada a la institucionalidad y la ciudadanía
DESEMPEÑO	Relaciona las características del estado

FECHA Y HORA DE ENTREGA Hasta las 00 horas del día 12/06/2020

ACTIVIDAD: Compárteme tus reflexiones; cómo es que los adolescentes también pueden contribuir al desarrollo de la democracia con su forma de actuar.

CORREO ELECTRÓNICO: silvavizcondemariaesther@gmail.com

La democracia: Una forma de gobierno y una forma de actuar

Actividad: Comprendemos la democracia como forma de gobierno y forma de vida (día 1)

Actividad: Proponemos compromisos ciudadanos para el actuar democrático (día 5)

¡Hola!

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

¿Democracia? ¿Estado democrático? ¿Niveles de Gobierno? ¿Convivencia democrática? ¿Valores democráticos?

¿Actuar democrático? ¿Cómo se relacionan estos aspectos en la vida cotidiana de la ciudadanía para afrontar situaciones de emergencia?

¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

•  Lapiceros de colores

•  Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!

•  Colores y/o plumones

•  Disposición para leer

•  Mucha creatividad

•  Motivar e incluir a mi familia

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Cada día van aumentando los contagiados con el COVID-19. Los diferentes órganos del Gobierno como el Poder Ejecutivo, el Congreso, las municipalidades provinciales y distritales dentro de sus funciones establecen medidas para proteger a la población. Sin embargo, muchas ciudadanas y muchos ciudadanos no acatan estas medidas por diferentes motivos. Ante esta situación, tú como vigilante ciudadana/o debes reflexionar sobre: ¿por qué es importante que las ciudadanas y los ciudadanos actuemos de manera responsable frente a esta situación que estamos viviendo?

En la primera actividad, comprenderás algunos aspectos fundamentales respecto de la democracia como forma de gobierno y de actuar responsablemente para mejorar la convivencia democrática. En la segunda actividad, tu reto será proponer compromisos ciudadanos para un actuar democrático frente a las situaciones del contexto actual.

Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad.

¿Preparada/o?

ronavirus en Perú: clases virtuales en todo el país

¡ATENTA/O!

Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad.

¡Sitúate y cuestiónate!

Para afrontar ciertas situaciones, producidas por efectos del COVID-19, el Poder Ejecutivo ha entregado bonos económicos a diferentes sectores de la población y el Poder Legislativo ha aprobado leyes para que la ciudadanía pueda acceder a algunos beneficios económicos. ¿Cómo se organiza el Estado para atender a las necesidades de la población en época de crisis?

¿Qué niveles de Gobierno están involucrados?

¿Qué valores democráticos se ponen en práctica?

Desde tu rol de vigilante ciudadana/o, tu primera tarea será informarte para poder comprender, analizar, reflexionar y poder dar respuesta a esta situación.

¡Infórmate y reflexiona!

•  Te invito a leer o escuchar del texto de “Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 2”, la ficha 17 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).

- “Los niveles del Gobierno”, página 195.

-  “La democracia y el Estado de derecho”, página 197.

-“La democracia como compromiso ciudadano”, página 198. Durante la lectura, recuerda identificar y anotar las ideas principales.

•  A partir de lo leído o escuchado realiza lo siguiente:

-  Completa el siguiente cuadro sobre los integrantes y las funciones de los niveles de Gobierno. Además, identifica algunas acciones que han asumido estos niveles para enfrentar el COVID-19. Para identificar estas acciones, puedes revisar las noticias de actualidad, ya sea en radio, tv, prensa escrita o medios virtuales. Señala tres características del Estado peruano que permitan catalogarlo como un Estado democrático. Por ejemplo: tiene divisiones de poderes que se expresan a través de las funciones del Poder Legislativo, el Poder Judicial y el Poder Ejecutivo.

Niveles	Integrantes	Funciones	Acciones para enfrentar la pandemia
Nacional
Regional
Local

Anota o registra tus respuestas. Luego, colócalas en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.

¡TÚ MISMA/O ERES!

¡Asume tu rol como vigilante ciudadana/o!

Como vigilante ciudadana/o ya estás informada/o respecto de las características de un Estado democrático, pero la democracia va más allá de la forma de gobierno; la democracia también se expresa como forma de vida, a través de la convivencia democrática. ¿Cómo se expresa la democracia como forma de vida?

Ahora, reúnete con algunas y algunos integrantes de tu familia y teniendo en cuenta lo leído en la página 198, coméntales la importancia de los valores democráticos para la convivencia democrática. Luego, realicen lo siguiente:

• Dialoguen sobre los problemas de la comunidad surgidos por efectos del COVID-19 que afectan a la convivencia democrática.

•  Escojan uno de estos problemas y dialoguen sobre los valores democráticos que se ven afectados.

Anota o registra las conclusiones que obtuviste con tu familia y tus respuestas. Luego, colócalas en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad. Puedes elaborar un texto, audio o video.

¡Ahora, tienes un reto mayor!

- Escribe tu compromiso de actuar de manera democrática frente al problema escogido, surgido por efectos del COVID-19, aplicando las cinco formas de actuar democráticamente, que se precisan en la página 198 del texto. Puedes utilizar el siguiente cuadro:

Problema (descríbelo)
Compromisos de actuar democrático
Solidaridad	Bien común	Diálogo	Respeto las diferencias	Participación en asuntos públicos

  

Sobre la base de la información del cuadro, prioriza cinco compromisos ciudadanos para un actuar democrático, en especial en esta situación de emergencia, y proponlos para que se

practiquen en la familia. En la medida de tus posibilidades, compártelos a otras personas por los medios que estén a tu alcance.